Es
un espacio dentro de la malla curricular para trabajar lo que podría ser
considerado como la teoría de la disciplina educativa. Lo que representa una
dificultad en dos dimensiones: por una parte la ausencia de perspectivas
teóricas que ayuden a comprender el hecho educativo y por la otra, lo difícil
que resulta encontrar sentido a lo que acontece en la realidad educativa y a
las acciones generadas por la política educativa actual.
Conclusiones del curso
Durante este semestre hemos realizado diversas actividades que han ayudado a la comprensión de cómo realizar un buen trabajo de investigación, siendo la maestra a que nos ha guiado en este proceso de un manera muy adecuada para hacernos reflexionar de los errores que cometemos para la realización de los trabajos, empezando con la visita a la biblioteca en donde nos recordó como buscar los libros y no solamente pedirlos, el cómo realizar un buen resumen dando las características de cómo se debe de hacer, cómo realizar un PPT también dando las características y todo esto para conocer las diferentes tipos de educación: Socialista, neoliberal, libertadora, entre otras las cuales fueron expuestas en grupos.
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