El
curso evaluación para el aprendizaje tiene como propósito que los docentes en
formación analicen y reflexionen sobre
los procesos y mecanismos de evaluación del aprendizaje en contextos escolares.
Para
ello se propone la discusión en torno a tres ejes: histórico, sociocultural y
psicopedagógico. En el eje histórico, se propone valorar en una línea de tiempo el
origen de la evaluación educativa.
Conclusiones del curso:
El curso de evaluación para el aprendizaje me ha servido para conocer el proceso mediante el cual se emite una serie de juicios sobre cierta información recibida; la medición es el proceso que nos proporciona como docentes, tal información y sirviendo a los propósitos de la evaluación nos ha ayudado mucho
Evidencia-Reflexión- Material de apoyo
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